Primera proposta (2019-20): la petjada digital.

En aquesta primera activitat de treball a l’aula us proposem dues tasques senzille, però que ens ajudaran a escalfar motors i a reflexionar sobre la temàtica del CIM d’enguany: El bon ús de les pantalles.

1ª tasca:

  • Cadascun dels alumnes del grup classe ha de comptar el número total d’hores que utilitza les pantalles cada dia, i fer el recompte setmanal. Poseu-ho en comú després: són moltes o poques hores? Els consellers i conselleres de cada grup hauran d’anotar la mitjana d’hores dels membres de la seva classe.

2ª tasca:

Finalment, els consellers i conselleres -de manera individual- hauran de realitzar el següent registre d’observació de pantalles que els hi proposem, i portar-lo emplenat en la propera trobada del CIM.