SESSIÓ PARTICIPATIVA SOBRE L’EDUCACIÓ A SANTA PERPÈTUA

El proper dijous 2 de juny al centre cívic El Vapor, en horari de 17.15 a 19 hores, tindrà lloc i  una sessió participativa per tal de donar la opinió sobre l’educació a Santa Perpètua.

En aquesta sessió estant convocats tots els representants del Consell Infantil Municipal d’aquest curs aixi com els dels anys anteriors ( 2014-2015, 2013-2014, 2012-2013, 2011-2012 i 2010-2011)

Adjuntem la carta on explica més informació al respecte i el procediment per assitir-hi.

Us hi esperem, la vostra opinió és molt important!

 

carta

Presentació de les propostes al Ple de l’ajuntament

2016-05-24 CONSELL INFANTIL MUNICIPAL-0105Després de tots els mesos tractant l’encàrrec sobre la disCAPACITAT al nostre poble, va arribar el moment de presentar al Ple de l’ajuntament la feina feta durant totes les sessions del CIM i amb les activitats a les escoles, així com també les propostes a realitzar envers aquest tema

Propostes que anaven adreçades a l’Ajuntament a les famílies, a l’escola, a nosaltres mateixos i a la societat en general.

2016-05-24 CONSELL INFANTIL MUNICIPAL-00596 consellers i conselleres ( 1 representant per escola)van ser els encarregats d’explicar-ho amb el suport
d’unes diapositives que mostraven fotos de les sessions i la informació obtinguda en les diferents activitats.

Una de les coses que van aclarir des del principi va ser que canviariem la paraula discapacitat per a persones amb diversitat funcional ja que és una de les coses que han après, la paraula discapacitat mostra només les limitacions d’una persona, i tothom en té de discapacitats, i no mostra les seves capacitats. Les persones amb diversitat2016-05-24 CONSELL INFANTIL MUNICIPAL-0037
funcional poden fer les coses de manera diferent,  per això millor canviar la paraula.

 

 

 

 

A continuació s’exposen algunes de les propostes presentades fruit de l’anàlisi de diferents mancances i situacions que s’han detectat a Santa Perpètua de la Mogoda:

propostes dirigides a nosaltres mateixos:

  • No insultar a les persones amb diversitat funcional, tractar-los amb respecte i adreçar-nos com a una persona més.
  • Quan coneixem una persona amb diversitat funcional, pensar i valorar les seves capacitats.
  •  Parlar amb els nostres amics perquè també tinguin la nostra idea del que hem après al consell i que coneguin persones amb diversitat funcional.

 

Des de l’ajuntament proposem que:

  •  Organitzar una trobada anual de Capacitats on tothom pugui participar i en especial persones amb diversitat funcional perquè cadascú ensenyin el seu “ talent”. Gravar-ho per després ensenyar-ho per les xarxes socials i a les noticies de la nit.
  • totes les activitats de la ciutat es pensin en ells i se’ls inclogui. D’aquesta manera podríem trobar-nos i conèixer persones amb diversitat funcional i així ser amics i amigues.
  • Es revisin l’amplada de les voreres per ampliar-les i que estiguin en bones condicions , i l’altre és que es creï un espai on puguin anar els joves amb diversitat funcional.
  • Es canviïn els semàfors que tenim per a què tots siguin semàfors
  • S’han de construir rampes en tots els centres i espais de la ciutat i també en els mitjans de transport perquè tothom pugui pujar.
  • Que es puguin veure pel·lícules en llengua de signes
  • Crear llocs de treballs adequats per persones amb diversitat
  • A les festes de Santa Perpètua que hi hagi atraccions també per a persones amb cadires de rodes
  • Que a la biblioteca hi hagin llibres en braille
  • Que els parcs infantils hi hagin gronxadors per a nens i nenes amb diversitat funcional com per exemple els que van en cadira de rodes
  • Organitzar un grup d’ajuda per a les persones que ho demanin.

Propostes adreçades a l’escola :

  • parlar de la discapacitat i que hi vagin nens i nenes amb diversitat funcional que se’ls hi pugui atendre també segons el que necessitin.
  • fer activitats especials com les que hem fet aquest any sobre la diversitat funcional amb el CIM
  • Que les classes i les explicacions estiguin adaptats per a ells perquè no hagin de marxar a una altra classe, i tinguin una persona d’ajuda.
  • Que els llibres estiguin en braille i si hi ha algun nen o nena cec doncs que tots l’ aprenguem

 Amb les nostres famílies:

  •  hauríem de parlar sobre aquest tema perquè entre tots canviem la idea de la discapacitat.

De cara a la societat en general caldria que tractéssim a tothom amb

  •  Estar interessat en ajudar a les persones amb diversitat funcional a l’hora de creuar els carrers o quan ho necessitin però abans preguntar si volen la nostra ajuda
  • Parlar quan hi ha algú que menysprea o rebutja a una persona amb diversitat funcional. Intentar que canvi de idea.
  • Tenir més paciència i comprensió amb les persones amb diversitat funcional.

Com veieu han sigut molt  enriquidors  els debats, l’aprenentatge i les reflexions realitzades,  i tal  com ells diuen “ ara penso diferent, tothom en tenim de capacitats! “

Activitats de sensibilització sobre la diversitat funcional a les escoles de Santa Perpètua

Continuant amb l’encàrrec, la diversitat funcional al nostre poble, en les últimes setmanes de maig s’han organitzat un seguit de jocs i dinàmiques a totes les escoles del poble pels alumnes de 5è.
Aquestes jornades dinamitzades per ECOM, associació que treballa per i amb les persones amb diversitat funcional, consistien en un seguit de tallers simultanis que tenien com a principal objectiu que els infants experimentessin les diferents dificultats que es poden trobar les persones amb diversitat funcional.

2016-05-19-PHOTO-00000367
Miro com pinto, per exemple, era una activitat on els alumnes havien de pintar amb el peu o amb la boca. Un circuit amb cadira de rodes, els hi servia per conèixer els obstacles que es poden trobar en el seu dia a dia. I jo com ho faig? Era el títol de l’activitat que els feia posar-se en la pell d’una persona amb discapacitat intel·lectual.


Acabem amb les paraules del mateixos infants sobre aquesta activitat “Ens constava molt fer les activitats, era difícil. Ens ha ajudat a saber que poden sentir les persones amb diversitat funcional i també ens ho hem passat molt bé”
Sens dubte, ha estat una bona cloenda del treball realitzat al Consell Infantil Municipal.

Les dues darreres reunions del Consell

El passat dijous 21 d’abril es va dur a terme la 5a trobada del Consell Infantil Municipal.
En aquesta, vam tenir la visita de VallèsEduca, del canal Terrassa, perquè volen fer un reportatge del què representa el Consell Infantil Municipal.

Tot seguit amb la feina realitzada des de les diferents escoles del poble, vam poder exposar i finalment elaborar un plegat de propostes de millora per a les persones amb diversitat funcional . Un cop més moltes gràcies per la col•laboració que demostren les escoles en aquesta tasca.

Aquest recull de propostes, es va continuar en la sessió d’ahir, l’última de tot el curs, on a més a més, vam poder fer memòria de tot el que s’havia fet durant les sessions del Consell

Aquestes propostes es presentaran en el Ple Municipal del proper dimarts 24 de maig a l’ajuntament. És el moment per explicar tot el que s’ha fet sobre la diversitat funcional i 20160505_175547en especial perquè l’alcaldessa i la resta de regidors escoltin les idees de millora que caldria fer a Santa Perpètua segons la visió dels infants de 5è.

 

 

Per acabar la sessió d’ahir, vam fer un joc on cada infant explicava com s’havia sentit o què li havia semblat el consell. Algunes de les valoracions van ser : “Content, divertit, molt xulo, he après molt , ara penso d’una altra manera”


Sens dubte els infants han estat molt responsables i compromesos amb l’encàrrec que en la primera sessió del consel, el regidor d’educaciór Antonio Egea, els hi va fer. Responsables, si, però tal com ells expressen “ha estat molt xulo! “